引き続き食について授業を行いました。イギリスのドキュメンタリー番組を見ました。 イギリス人の若者がインドネシアのツナ缶工場の労働者として働くというもので、先進国と途上国との格差がありありと映されていました。 ツナ缶工場の労働者は、１日８時間…

前回同様、食の問題についての授業。 食料の輸入について、全員が自分の考えるメリット・デメリットを挙げていった。私が考えたのは、 メリット ・食品を安く購入することができる ・多様な食事を楽しむことができる ・貿易、国際関係の安定デメリット ・国…

食についての授業を受けました。日本で消費される食べ物はほとんどが海外からの輸入品であり、自給率の回復が早くなされるべきであると感じました。輸入品も加工してしまえば原産地表示をしなくてもいい。このきまりのままでは、自分が食べるものが、どこか…